为了充分发挥新时代文明实践中心八大平台中“科学普及”功能,切实完善疫情常态化背景下生命教育的常见常新,2021年12月5日下午,由新都区新时代文明实践中心联合新都区未成年人心理成长中心、新都区巾帼志愿阳光站,组织17个6-12岁的未成年人亲子家庭,参观位于成都医学院内的“人体·生命·健康”科普基地,了解关于人体结构、生命历程与健康的相关知识,旨在促使未成年人正视生命、善待生命。

一次“短暂”的人生

参观人体生命馆时,孩子们“邂逅”人类的“萌芽时期”,感知到人体胚胎发育到死亡的这一漫长而复杂的过程,体会到生命个体的唯一性和独特性,进而珍惜生命、感恩父母。

孩子们兴奋异常,不停向身边的家长和解说员发问,“这就是我们还在妈妈肚子里的时候啊?好小哟!”“原来我是游的最快的,最强壮的!好开心啊!”“妈妈,你好辛苦啊,怀着我的时候会很累吧?”

在标本参观中,解说员以新冠肺炎病毒为引,先给孩子们普及呼吸系统的组成,解答了“我们为什么要戴好口罩”这一常见问题。又通过新冠肺炎的肺部特殊影像学表现以及临床症状,让参访者对新冠肺炎有了深入了解。

参观结束后,家长纷纷表示,对医生“散播立志救死扶伤的种子,为公众健康而努力”的职业追求有了全新的认知。

一份“厚重”的承诺

“感念堂”里陈列着2010年至今的遗体和器官捐献者名单。“生命馆”中陈列着遗体捐献者的遗嘱,从字里行间,展现出了每一位捐献者对生命的沉思和热爱,也向参观者展示其大爱无私的精神,引人深思。

“妈妈,他们好伟大。我以后要好好学习,争取也能成为一个对社会有用的人!”一个小女孩如此对妈妈说。

一堂“特殊”的课程

活动最后,由急救协会的志愿者向家长和孩子们科普自救和救援常识,并现场演示人工呼吸和心肺复苏的操作方法。家长和孩子们共同学习,既增长了知识,也在无形中强化了亲子关系。

生命教育是全民生命理论大课,也是实践大课,它以生命的丰富性与发展性为教育内容,引导人们追问生命的意义。人的一生在不同阶段都有可能面临生命困顿,都需要生命教育。特别是在疫情常态化和心理压力普遍增大的双重背景下,更需要新时代文明实践中心充分发挥八大平台作用,帮助未成年人树立正确的生命价值观,培养和强化全民科学防疫、紧急避险等技能素养,这不仅仅事关个人健康,也是事关社会文明程度的重要课题。